De Veracruz al mundo
Se oponen académicos de la UV a nuevos lineamientos del programa de estímulos al desempeño.
Explicaron que el programa de estímulos tiene como finalidad reconocer el trabajo académico en áreas como docencia, investigación, tutorías y gestión, además de representar un ingreso adicional que se evalúa de manera periódica.
Jueves 09 de Abril de 2026
Por: REDACCION GOBERNANTES
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XALAPA.- Por considerar que limitan la participación de la mayoría del personal docente e investigador, académicos de la Universidad Veracruzana (UV) manifestaron su inconformidad con los nuevos lineamientos del programa de estímulos al desempeño. Al entregar un oficio dirigido al rector Martín Aguilar Sánchez, respaldado por 233 académicos de distintas regiones como Xalapa, Orizaba, Veracruz y Coatzacoalcos, los inconformes señalaron que los cambios en los criterios de evaluación afectan directamente su acceso a este incentivo. Explicaron que el programa de estímulos tiene como finalidad reconocer el trabajo académico en áreas como docencia, investigación, tutorías y gestión, además de representar un ingreso adicional que se evalúa de manera periódica. No obstante, indicaron que los nuevos requisitos —que serán aplicables para la evaluación del periodo 2025-2026— restringen la participación de una parte importante del personal, lo que impactaría los estímulos correspondientes al periodo 2027-2029. Los académicos señalaron que este programa cuenta con recursos federales etiquetados, por lo que su operación debería garantizar condiciones equitativas para los participantes. Advirtieron que, en muchos casos, este estímulo representa un complemento importante al ingreso, debido a que existen condiciones laborales que consideran limitadas. Además del aspecto económico, señalaron que el programa también cumple una función institucional, ya que permite orientar y equilibrar las actividades académicas entre docencia, investigación y otras funciones sustantivas. Los firmantes del documento reiteraron su inconformidad y solicitaron una revisión de los lineamientos, al advertir que las nuevas reglas podrían excluir a una gran parte del personal académico del programa.


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