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Profesionalización de servicio asistencial para una mayor calidad en CADIS: SACDII.
La responsable del departamento de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil (SACDII), María de los Angeles Urdaibay; dio a conocer que por instrucciones de la presidencia y la dirección general del DIF Coatzacoalcos, coordinados con personal de Protección Civil se constata que cada plantel cuente con los espacios adecuados y seguros para la estancia de los pequeños.
Martes 20 de Febrero de 2018
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.- Como parte del compromiso de contribuir en el bienestar de la niñez porteña,el sistema DIF Coatzacoalcos supervisa el correcto funcionamiento de las instalaciones de sus Cadis y trabaja en la selección de las asistentes educativas con el perfil adecuado para la atención de los niños; con el objetivo de garantizar la integridad física de los menores y la calidad en el servicio que se ofrece a través de sus centros asistenciales infantiles.

La responsable del departamento de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil (SACDII), María de los Angeles Urdaibay; dio a conocer que por instrucciones de la presidencia y la dirección general del DIF Coatzacoalcos, coordinados con personal de Protección Civil se constata que cada plantel cuente con los espacios adecuados y seguros para la estancia de los pequeños.

Explicó que ese proceso, al que se le ha denominado profesionalización del servicio asistencial consiste también en seleccionar al personal que cuente con título de licenciatura en Educación, para que sean ellas las responsables de los grados que se imparten en los Centros Asistenciales Infantiles; mientras que quienes aún se encuentran en la etapa de pasantía, serán incentivadas para que agilicen sus trámites de titulación.

Señaló que se evalúa el perfil de las 100 asistentes educativas que laboran en los siete Cadis incorporados a ese organismo; con lo que se busca ofrecer a los padres de familia, la garantía de que sus hijos egresarán de los centros asistenciales del DIF preparados para enfrentar los retos que represente su ingreso a las escuelas primarias; e incluso, señaló que el objetivo a mediano plazo es lograr que el menor que cuente con un diploma de egresado del DIF, sea reconocido por ello.

No obstante, recalcó que lo primordial para estar al frente de un grupo de niños es que cuenten con la vocación del servicio, de ser ejemplo y modelo de hábitos y valores para los menores en formación. Por ello y con el respaldo del área de psicología del DIF, son evaluadas para que cumplan con un perfil que incluya la responsabilidad en el cumplimiento de la misión del centro asistencial garantizando un servicio de calidad, calidez, seguridad y protección adecuada, promoviendo el ejercicio pleno de sus derechos.

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