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| Hay que fortalecer la enseñanza para confiar en la educación pública. | ||||||
| Al exponer en la videoconferencia “El Camino de Construcción de la Mejora Continua de la Educación”, indicó que durante la pandemia, la Comisión a su cargo ha desarrollado herramientas e instrumentos para acompañar la mejora continua del aprendizaje de los estudiantes. | ||||||
| Domingo 24 de Mayo de 2020 | ||||||
| Por: La Jornada | ||||||
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Al exponer en la videoconferencia “El Camino de Construcción de la Mejora Continua de la Educación”, indicó que durante la pandemia, la Comisión a su cargo ha desarrollado herramientas e instrumentos para acompañar la mejora continua del aprendizaje de los estudiantes. Un ejemplo de ello, añadió es la publicación del documento 10 Sugerencias para la educación durante la emergencia por Covid-19, entre las que destacan: fortalecer una educación a distancia focalizada y dosificada, reconocer la creatividad de los maestros y convocarlos como protagonistas de las estrategias educativas durante la emergencia. A través de un comunicado, adelantó que la Comisión trabaja actualmente en varios proyectos, cuyas acciones permiten acompañar al docente y contribuyen en la tarea de convertirlo en un agente de la transformación educativa. En su intervención y tras reconocer la importante de la tarea educativa que a la distancia realizan los maestros durante el confinamiento de la emergencia sanitaria, Sandoval Flores advirtió que ninguna reforma educativa puede prosperar si no la desarrollan los maestros desde el aula, de ahí la importancia de considerarlos en las propuestas que se hagan para mejorar la calidad de la educación que se imparte en el país. En su oportunidad, Jorge Sandoval Aldana, director del Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado, destacó que la crisis por la pandemia ha provocado crisis en la educación y que en este momento los maestros han desplegado todos sus recursos para sacar adelante a sus estudiantes. |
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