De Veracruz al mundo
Sin acceso a equipos de cómputo, difícil que televisión pueda enseñar: Experto.
Eduardo Backhoff señaló que si no se gasta en las necesidades que tiene la población no hay mucho que esperar de la televisión
Lunes 10 de Agosto de 2020
Por: EL HERALDO
Ciudad de México.- La televisión es un medio que debe ayudar al igual que los medios electrónico, la radio y todos los medios impresos que se hacen llegar a los estudiantes, el cual se puede hacer de muchas formas; de manera centralizada en donde ni sindicatos, docentes, autoridades intervienen en las decisiones y otras donde se pudieran convocar a todos los experto a construir la mejor opción posible, reveló Eduardo Backhoff Escudero.

“La forma de hacerlo de centralizada no es la mejor manera, sin embargo, es la manera en que se va a realizar”, dijo el experto.

El presidente de Métrica Educativa, A.C., afirmó que se tiene que usar todos los medios posibles que tenga la ciudadanía y enfatizó en las habilidades de esa estrategia, del cual se sabe que el 50% tiene accesos a las tecnologías, por lo que se debe apoyar a que todas las personas tengan acceso a las computadoras e internet.

Dijo además que si no se gasta en las necesidades que tiene la población en materia educativa por no tener accesos a internet y equipo de cómputo para afrontar las necesidades, no hay mucho que esperar de lo que la televisión milagrosamente enseñe.


Replicando contenidos a la TV
Entrevista para el Referente Informativo con Javier Solórzano, el presidente de Métrica Educativa dijo el gobierno está replicando los mismos libros de textos, planes y programas de estudio y llevarlos a la televisión, el cual no se están adaptando la nueva condición de transmitir por televisión los contenidos que se quieren enseñar;

“Traducirlos o pasarlos a la televisión no te va a dar un resultado”, recalcó


Backhoff propone adaptar los contenidos curriculare a la nueva modalidad televisiva junto con la digital, ya que en esta puede haber mucho acceso y puede haber mejoras sustancialmente.

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