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| Diputados a receso, sin acuerdo sobre reforma educativa. | ||||
| Al menos 15 diputados de Oaxaca que también son profesores de la sección 22 expresaron esta tarde su rechazo a que se vote el dictamen, luego de que el agregado que circuló hoy fue considerado como “un engaño”. | ||||
| Miércoles 24 de Abril de 2019 | ||||
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Al menos 15 diputados de Oaxaca que también son profesores de la sección 22 expresaron esta tarde su rechazo a que se vote el dictamen, luego de que el agregado que circuló hoy fue considerado como “un engaño”. Esto porque, cuestionaron, la adenda al dictamen refuerza los procesos de selección a los que concurran los aspirantes. La modificación al artículo 3º. constitucional refiere a la Ley del Sistema de Carrera para los Maestros, que será la reglamentaria del citado artículo. También el artículo decimosexto transitorio garantiza los derechos laborales de los maestros, no obstante, estarán circunscritos a la Ley Reglamentaria del Sistema de Carrera de las Maestras y los Maestros, donde se encasilla su nombramiento por sistema de conocimientos y aptitudes, y derechos de escalafón función de conocimientos, aptitudes y antigüedad. Al mediodía, después del desafuero de Cipriano Charrez, Morena hizo cuentas y determinó que no le daban los números para aprobar la reforma, ya que, al tratarse de una reforma constitucional, se requiere el voto de las dos terceras partes de los diputados presentes. De esa forma, se inició con el debate de una reforma a la Ley General de Turismo, para desaparecer al Consejo de Promoción Turística, como forma de dar tiempo para lograr un consenso interno. La negociación se centró en eliminar de la adenda el artículo octavo transitorio, que remitía el régimen laboral del magisterio al artículo 123, así como el décimo sexto transitorio, que define precisamente que la designación y derechos de escalafón será por conocimientos, aptitudes y antigüedad. |
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