De Veracruz al mundo
URIEL FLORES AGUAYO
UrielFlores Aguayo
2018-03-08 / 22:36:55
La Reforma Educativa y el 2018
La reforma educativa tuvo su momento de aprobacin legislativa, de aplicacin inicial y se desarrolla por etapas. Gradualmente evoluciona a hechos normales en las evaluaciones, se consolida en niveles directivos y de Gobierno, llega a la formacin profesional y se asoma al aula. La reforma hoy es el nuevo modelo educativo. Su anlisis, crtica y adopcin pasa por nuevas realidades que parecieran irreversibles. Las elecciones presidenciales ponen en el horizonte las propuestas respectivas de los principales aspirantes. Sera errneo y limitado encuadrar el debate electoral en reforma si o reforma no.



Iniciada con fuerte carga laboral y resistida por grupos sindicales, la reforma ha derivado a propuestas pedaggicas y la profesionalizacin de la docencia. Provoc alud de jubilaciones y l cuestionamiento del profesorado que vio perderse los usos y costumbres en cuanto al manejo de las plazas, heredables y comerciables. En amplios sectores del gremio educativo hay una aversin a la reforma, aun en los jubilados, por la supresin de las prcticas patrimoniales en la educacin. Sin el control de esos mecanismos los sindicatos del sector han perdido fuerza, membresa, justificacin e influencia poltica. La oposicin a la reforma es frontal y continuada en grupos desplazados del SNTE, la gente de la seora Gordillo, y la CNTE, curiosamente los extremos del viejo charrismo sindical y los grupos violentos que pregonan supuestas ideologas.



Vale la pena hablar de algunas de las manifestaciones novedosas que se conocen en la realidad del sistema educativo veracruzano para tener un panorama integral del mismo y aportar elementos reales a su anlisis y desarrollo. Prcticamente todos los sindicatos estn trabajando en la capacitacin de sus agremiados, destacando el SITTEBA al realizar un foro con ponentes de presencia nacional; han asumido la posicin realista y positiva de ver ms all de sus intereses gremiales. Las evaluaciones se han consolidado como prcticas normales, sin conflicto ni demoras; incluso, se descentralizaron sus sedes para facilitar el acceso del magisterio; hay una nueva generacin de directores y supervisores cuyos puestos son resultado exclusivamente de sus mritos; Ayuntamientos, como el de Altotonga, realizan un seminario de actualizacin para los profesores de ese municipio; zonas escolares, como la 18 de primarias en Boca del Ro, llevan a cabo un Congreso Nacional para reflexionar sobre el momento educativo, poniendo el acento en la diversidad, con una asistencia de mil trescientos maestros; el ingreso y la promocin en el servicio profesional docente es transparente y pblica. En fin, pasada la etapa de incertidumbre, dudas y enojos que trajo la reforma, ahora el magisterio est preocupado por capacitarse, busca espacios para ese fin, se involucra y acude a los materiales que, al respecto, se producen en el mbito institucional, destacadamente por el INEE.



Una reforma del tamao y trascendencia de la educativa implica una fuerte sacudida al sistema educativo nacional y se constituye en la ruta crtica de un proceso que, bien dirigido y con la continuidad requerida, puede ser la va para hacer de Mxico un pas desarrollado y sobresaliente en el mundo. Tiene que consolidarse y cumplir las expectativas. Volverse el centro de una poltica de Estado, es decir, no quedar sujeta a los vaivenes sexenales y manejos partidistas. Si todos queremos calidad adems de cobertura educativas, si nuestro principal inters son los nios y jvenes estudiantes, si valoramos al magisterio, si buscamos formar en las escuelas ciudadanos democrticos que sustenten una mejor sociedad, no hay otra opcin que mantener la reforma, mejorndola con el concurso real del magisterio y las madres y padres de familia.



La eleccin en curso debera servir para conocer las propuestas educativas de las coaliciones y sus candidatos, para que nos digan cmo haremos para ser un pas desarrollado, con estudiantes que puedan competir mundialmente, para tener un Mxico donde se premie el mrito y el estudio, donde haya ciencia y arte con visin incluyente y equitativa, donde se respeten los derechos humanos y donde nos pongamos al corriente en tecnologa. Para ser sociedad y economa del conocimiento es indispensable contar con una educacin de ese nivel. No ayuda la demagogia, esa manipulacin que apela al pasado en forma ligera e irresponsable para ganar votos.



Recadito: los xalapeos somos hospitalarios por tradicin, no deberan abusar quienes recibieron un mandato municipal y sus pepenadores de votos.



Ufa.1959@gmail.com

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