De Veracruz al mundo
URIEL FLORES AGUAYO
UrielFlores Aguayo
2018-08-30 / 15:12:15
De consultas educativas
Recin iniciaron las consultas sobre la Educacin convocadas por el equipo de transicin del Gobierno entrante. Al llevarse a cabo con definiciones claves anticipadas, anunciando abrogacin de la "Reforma Educativa", las consultas pierden espontaneidad y riqueza ante un sesgo determinante. Aun as es importante manifestar algunas posturas sobre la Educacin, tal vez no de la equivocada polarizacin entre reforma si o reforma no, sino ms bien del momento histrico y social que vive, sus retos ante el mundo y las vas ms fuertes para contar con un sistema educativo moderno, incluyente, de alta calidad y esencialmente democrtico.



Hablar de la Educacin de una sociedad, pas o nacin es abarcar todo, es tratar sobre las bases y mecanismos de su desarrollo. La Educacin es vital y determinante para que existan mejores seres humanos, ciudadanos comprometidos y sociedades fuertes y prsperas en todos los sentidos. La Educacin es una tarea mayor, vital para la sociedad, que debe estar en permanente mejora y evolucin. En razn de tales retos se abri paso hablar de Educacin de calidad.



En nuestro Mxico, a pesar de su amplia cobertura y contar con eminentes pedagogos e ilustres intelectuales, la Educacin ha estado limitada y deformada por un sistema de clientelas, mediocre y corrupto; donde hay entrega, mstica y compromiso de sus docentes pero frenados y contaminados por lderes y directivos. Hasta hace pocos aos el Estado mexicano rescat plenamente la rectora de la Educacin y dio inicio a un novedoso planteamiento reformista, cuyas fallas tuvieron que ver con su acento laboral y sus formas unilaterales; la idea es correcta sustancialmente, apunta a la profesionalizacin docente, a la evaluacin y a un nuevo modelo educativo. Los grupos de inters que se llaman afectados y la frivolidad gubernamental han conspirado con mucha fuerza contra los cambios que les arrebatan sus privilegios. La rectora del Estado, esto es , que el Gobierno tenga los hilos de la Educacin, ha restado fuerza al indebido e ilegtimo poder sindical y ha desterrado primitivas prcticas de venta y herencia de plazas.



La reforma inicio mal, con prioridad en los aspectos laborales y sin las consultas indispensables para ganar los consensos que son tan bsicos en una tarea de esa envergadura. Despus mejor, fue completndose. Si algo se le debe revisar, seran precisamente sus aspectos laborales y dar garantas reales de informacin y transparencia a los profesores involucrados.



Es elemental que por ningn motivo debe desaparecer la evaluacin ni convertirse en algo ornamental o de simulacin, se trata de un componente clave del servicio profesional docente. La evaluacin es fundamental para contar con una mejor educacin. Podemos tomarla como la certificacin que se hace en cualquiera de las profesiones. As como los estudiantes son evaluados sistemticamente, sus profesores deben hacer lo mismo. La Educacin pblica nunca ha estado en riesgo como tal, ni en las etapas ms neoliberales del Salinismo ni en las ocurrencias Foxistas; son los grupos de presin, parasitarios, quienes han erosionado zonas de la Educacin y la han privatizado en algn sentido. Ese no es el tema real. Se debe quitar esa bandera a los grupos que la enarbolan demaggicamente, a quienes viven de la Educacin pero que no le corresponden con trabajo, respeto y preparacin.



Entre grandilocuentes discursos y una insana polarizacin, entre razones gremiales y clculos polticos que han estado muy por encima de criterios tcnicos y pedaggicos, se abrieron paso recientemente unas felices palabras del presidente electo, Lpez



Obrador, en el sentido de pedirles a los miembros de la CNTE que no haya abandono de las aulas. Esa es una definicin clave, que se hace cargo de esa nociva prctica sindical que ha daado el derecho a la Educacin de los nios ms pobres. Hay un grave riesgo de que, ante la inmovilidad de lo estructural (economa, seguridad, etc.), se pretenda caer en la tentacin autoritaria de "pagar" con cuotas clientelares de algunos aspectos educativos. Solo la participacin ciudadana, sobre todo en forma de madres y padres de familia, la voz de los especialistas, las posturas crticas y exigentes de los trabajadores de la Educacin y el concurso de los estudiantes podr salvar un curso correcto de la Educacin.



Recadito: refundar no es tabla rasa ni mritos ficticios...



ufa.1959@gmail.com

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